01、家有「皮」孩子是什麼體驗說到皮孩子，很多父母都有話要倒：「我家丫頭一天到晚就像裝上發條似的，只有睡著了才停止。「我兒子家裡能拆的東西沒有一件不遭TA破壞過，我每天下班回來進家的第一感覺就是：家裡進賊了。」「鄰居老大爺的狗見我兒子就像老鼠見到貓似的，拔腿就跑，跑慢一點，就又成了他的玩具了。不是給它全身夾滿外婆燙髮用的髮夾就是把它扮成超人，頭上罩上「金箍罩」。」兒子曾經拿我所有珍藏的口紅出來當顏料，在新裝修的牆上畫「彩虹橋」。你要問我：「家有皮孩子是什麼體驗？」恐怕崩潰兩個字都不足以形容我內心一萬點暴擊的感受。
前不久，一條「怕被爸爸打屁股，「熊孩子」竟帶著哭腔撥打110求助」的新聞引起了不少家長圍觀。
報警的是一名小學三年級孩子，說因為之前在學校罵同學剛被爸爸揍了屁股，今天又沒忍住犯了老毛病，想想上次的教訓，怕怕的，只好求助警察叔叔「幫忙勸勸」爸爸。孩子嘴裡這「勸勸」兩字，好像讓我看到一個滿臉委屈又掛滿惶恐的小臉。
視頻中，警察叔叔送孩子回家的途中問他，「你平時在家表現怎麼樣？」
孩子如實回答：「就是有點皮。」
隔著屏幕都能感覺孩子的無奈：我也知道自己有點皮，可我有什麼辦法呢？能不能少打點啊。或許這孩子在家還真沒少讓爸媽頭疼，但他的聰明勁讓網友紛紛折服。
02、他不是最壞的，而是最聰明的這個世上，每一個角落都不「缺」皮孩子，有也不少名人曾經是這方面的「傑出」代表。
撒貝南童年時期和妹妹住在部隊大院，常跟一幫男孩子四處調皮搗蛋。下窨井、摸高壓電……什麼危險就去幹什麼。
有一次，撒貝南和一群男孩子鑽到果園裡偷枇杷，一不小心被鐵絲網勾住，在腿上划了一個大口子，當時就流血不止。
撒貝南回憶，小時候因為調皮，光左手就骨折過兩次，左腿一次，還被高壓電打過一次：爸媽說我能活到今天，就是個奇蹟。
卡耐基小時候是個大家公認的壞男孩。在他9歲的時候，他父親把繼母娶進家門。父親向繼母介紹他時說：這是個全郡最壞、最皮的男孩，他可讓我頭疼死了。
繼母卻說：「「你錯了，他不是全郡最壞的男孩，而是最聰明、但還沒有找到發泄熱忱的地方的男孩。」
孩子天生對每一件事物都好奇，而總有一部分孩子會大膽地去探索，對自己未知的領域蠢蠢欲動。孩子上房揭瓦不是一個惡作劇，或許在TA看來，這裡面有太多的樂趣和想知道的秘密。
心理學有一個狼性法則，狼是世界上好奇心最強的動物，大自然的一個松果，一塊鹿角，都是它們的玩具，對一切保存好奇心的動物更能適應生存。
好動的皮孩子精力都很充沛，充滿冒險精神，小時候是個孩子王，長大了更容易成為一個統籌者。
03、破壞是在發現、探索在我們眼裡，總是搞破壞的孩子都是皮得不行，屬於欠揍型，於是各種軟硬兼施，讓他改。
對於屢教不改的頑固分子，我們都會焦慮不安，「這孩子毀了！長大了還不知會幹出什麼上天搗月的壞事來呢！」
武漢科技大學電信系的學生溫帆，在學校學習期間就有4項發明獲得了國家專利，小時候也是個特別「皮」的孩子，很能「拆」。
媽媽花了兩個多月工資買的收音機，不到半天就被他給拆了。他告訴媽媽，「阿姨在裡面唱歌，我想看看阿姨在裡面怎麼唱歌。」
面對兒子的異想天開，媽媽笑著說：你的想法真不錯！阿姨在很遠很的地方唱歌，不管你在天上還是地下、或是海里，都能聽見。這到底是為什麼呢？答案需要你長大後慢慢探索。
溫帆回憶起父母對自己的教育，很感慨：
「父母讓我多動手做實驗，多觀察別人的做法。因此，看得多了，在做同樣事情的時候，我就能從多方面切入，想能不能做得更好，把它提高一個檔次？於是，在搞發明創造時我便不斷有新想法冒出來。」
著名教育家葉聖陶當老師的時候遇到過一位來告狀的母親。
孩子把母親剛買回家的一塊金錶當新鮮玩具給拆壞了，母親狠狠地揍了孩子一頓，並拉著他來找葉聖陶，讓他幫忙好好管教。葉聖陶卻笑著說：「恐怕一個中國的愛迪生被你槍斃了。」
可是，這個氣急敗壞的母親聽了一頭霧水。葉聖陶便跟她分析說：「孩子的這種行為是創造力的一種表現，你不該打他，要解放孩子的雙手，讓他從小就有動手的機會。」
愛搞破壞的孩子其實是在嘗試用觸角試探未知世界，父母應該給予正確的引導，讓孩子勇於探索、發現，他會給你意外的驚喜。
04、皮孩子都很聰明生物心理學家馬克•羅森茨威格曾經用一個實驗證實：皮孩子更聰明。
羅森茨威格選擇了一批遺傳素質相同的老鼠，將這些老鼠任意分成3組：
第一組的老鼠生活在「標準環境」中，即3隻老鼠被關在鐵籠子里一起餵養。
第二組的老鼠生活在「貧乏環境」中，即每隻老鼠都獨立生活在籠子里，且籠子的三面都不透明，光線很暗，幾乎沒有任何刺激。
第三組的老鼠生活在「豐富環境」中，10多隻老鼠一起被關在一隻大籠子里，籠子寬敞，光線充足，裡面還有很多「遊樂設施」，如滑梯、木梯、小橋、鞦韆等，可供老鼠們選擇。
研究發現，生活在「豐富環境」的老鼠最「淘氣貪玩」，「貧乏環境」的老鼠最「老實」。
之後，羅森茨威格將這些老鼠解剖，發現3組老鼠在大腦皮層厚度、大腦細胞大小及與智力有關的腦化學物質等方面存在著很大的差異，其中生活在「豐富環境」中的老鼠優勢最顯著。
這個實驗說明，環境越豐富，刺激越多，體驗越充分，大腦的發育就越好。
可見，皮孩子都好動，只有在動的過程中才能不斷開發自我思維，豐富大腦皮層活躍細胞，固而更聰明。
吳尊曾在《爸爸去哪兒》節目中說過：孩子「胡鬧」，只要在可控的範圍就行，有時候鬧的不是事情，而是父母的關注和引導。
在我看來，皮孩子的行為表現在反應快，行動快，富有創造力，你永遠不知道下一秒TA會有什麼新發現。皮孩子和乖乖巧巧，對父母言聽計從，一步雷池也不敢越的孩子表現大不同，所以看在我們的眼裡，就是調皮搗蛋不聽管教。
如果我們都保持一顆耐心、用一雙善於發現的眼睛來重新看孩子，一定會發現TA身上那些閃光點。
他曾經是全郡最「壞」的孩子，長大後沒犯過罪，反而成了世界名人
01、家有「皮」孩子是什麼體驗
說到皮孩子，很多父母都有話要倒：
「我家丫頭一天到晚就像裝上發條似的，只有睡著了才停止。「我兒子家裡能拆的東西沒有一件不遭TA破壞過，我每天下班回來進家的第一感覺就是：家裡進賊了。」「鄰居老大爺的狗見我兒子就像老鼠見到貓似的，拔腿就跑，跑慢一點，就又成了他的玩具了。不是給它全身夾滿外婆燙髮用的髮夾就是把它扮成超人，頭上罩上「金箍罩」。」兒子曾經拿我所有珍藏的口紅出來當顏料，在新裝修的牆上畫「彩虹橋」。
你要問我：「家有皮孩子是什麼體驗？」恐怕崩潰兩個字都不足以形容我內心一萬點暴擊的感受。
前不久，一條「怕被爸爸打屁股，「熊孩子」竟帶著哭腔撥打110求助」的新聞引起了不少家長圍觀。
報警的是一名小學三年級孩子，說因為之前在學校罵同學剛被爸爸揍了屁股，今天又沒忍住犯了老毛病，想想上次的教訓，怕怕的，只好求助警察叔叔「幫忙勸勸」爸爸。孩子嘴裡這「勸勸」兩字，好像讓我看到一個滿臉委屈又掛滿惶恐的小臉。
視頻中，警察叔叔送孩子回家的途中問他，「你平時在家表現怎麼樣？」
孩子如實回答：「就是有點皮。」
隔著屏幕都能感覺孩子的無奈：我也知道自己有點皮，可我有什麼辦法呢？能不能少打點啊。或許這孩子在家還真沒少讓爸媽頭疼，但他的聰明勁讓網友紛紛折服。
02、他不是最壞的，而是最聰明的
這個世上，每一個角落都不「缺」皮孩子，有也不少名人曾經是這方面的「傑出」代表。
撒貝南童年時期和妹妹住在部隊大院，常跟一幫男孩子四處調皮搗蛋。下窨井、摸高壓電……什麼危險就去幹什麼。
有一次，撒貝南和一群男孩子鑽到果園裡偷枇杷，一不小心被鐵絲網勾住，在腿上划了一個大口子，當時就流血不止。
撒貝南回憶，小時候因為調皮，光左手就骨折過兩次，左腿一次，還被高壓電打過一次：爸媽說我能活到今天，就是個奇蹟。
卡耐基小時候是個大家公認的壞男孩。在他9歲的時候，他父親把繼母娶進家門。父親向繼母介紹他時說：這是個全郡最壞、最皮的男孩，他可讓我頭疼死了。
繼母卻說：「「你錯了，他不是全郡最壞的男孩，而是最聰明、但還沒有找到發泄熱忱的地方的男孩。」
孩子天生對每一件事物都好奇，而總有一部分孩子會大膽地去探索，對自己未知的領域蠢蠢欲動。孩子上房揭瓦不是一個惡作劇，或許在TA看來，這裡面有太多的樂趣和想知道的秘密。
心理學有一個狼性法則，狼是世界上好奇心最強的動物，大自然的一個松果，一塊鹿角，都是它們的玩具，對一切保存好奇心的動物更能適應生存。
好動的皮孩子精力都很充沛，充滿冒險精神，小時候是個孩子王，長大了更容易成為一個統籌者。
03、破壞是在發現、探索
在我們眼裡，總是搞破壞的孩子都是皮得不行，屬於欠揍型，於是各種軟硬兼施，讓他改。
對於屢教不改的頑固分子，我們都會焦慮不安，「這孩子毀了！長大了還不知會幹出什麼上天搗月的壞事來呢！」
武漢科技大學電信系的學生溫帆，在學校學習期間就有4項發明獲得了國家專利，小時候也是個特別「皮」的孩子，很能「拆」。
媽媽花了兩個多月工資買的收音機，不到半天就被他給拆了。他告訴媽媽，「阿姨在裡面唱歌，我想看看阿姨在裡面怎麼唱歌。」
面對兒子的異想天開，媽媽笑著說：你的想法真不錯！阿姨在很遠很的地方唱歌，不管你在天上還是地下、或是海里，都能聽見。這到底是為什麼呢？答案需要你長大後慢慢探索。
溫帆回憶起父母對自己的教育，很感慨：
「父母讓我多動手做實驗，多觀察別人的做法。因此，看得多了，在做同樣事情的時候，我就能從多方面切入，想能不能做得更好，把它提高一個檔次？於是，在搞發明創造時我便不斷有新想法冒出來。」
著名教育家葉聖陶當老師的時候遇到過一位來告狀的母親。
孩子把母親剛買回家的一塊金錶當新鮮玩具給拆壞了，母親狠狠地揍了孩子一頓，並拉著他來找葉聖陶，讓他幫忙好好管教。葉聖陶卻笑著說：「恐怕一個中國的愛迪生被你槍斃了。」
可是，這個氣急敗壞的母親聽了一頭霧水。葉聖陶便跟她分析說：「孩子的這種行為是創造力的一種表現，你不該打他，要解放孩子的雙手，讓他從小就有動手的機會。」
愛搞破壞的孩子其實是在嘗試用觸角試探未知世界，父母應該給予正確的引導，讓孩子勇於探索、發現，他會給你意外的驚喜。
04、皮孩子都很聰明
生物心理學家馬克•羅森茨威格曾經用一個實驗證實：皮孩子更聰明。
羅森茨威格選擇了一批遺傳素質相同的老鼠，將這些老鼠任意分成3組：
第一組的老鼠生活在「標準環境」中，即3隻老鼠被關在鐵籠子里一起餵養。
第二組的老鼠生活在「貧乏環境」中，即每隻老鼠都獨立生活在籠子里，且籠子的三面都不透明，光線很暗，幾乎沒有任何刺激。
第三組的老鼠生活在「豐富環境」中，10多隻老鼠一起被關在一隻大籠子里，籠子寬敞，光線充足，裡面還有很多「遊樂設施」，如滑梯、木梯、小橋、鞦韆等，可供老鼠們選擇。
研究發現，生活在「豐富環境」的老鼠最「淘氣貪玩」，「貧乏環境」的老鼠最「老實」。
之後，羅森茨威格將這些老鼠解剖，發現3組老鼠在大腦皮層厚度、大腦細胞大小及與智力有關的腦化學物質等方面存在著很大的差異，其中生活在「豐富環境」中的老鼠優勢最顯著。
這個實驗說明，環境越豐富，刺激越多，體驗越充分，大腦的發育就越好。
可見，皮孩子都好動，只有在動的過程中才能不斷開發自我思維，豐富大腦皮層活躍細胞，固而更聰明。
吳尊曾在《爸爸去哪兒》節目中說過：孩子「胡鬧」，只要在可控的範圍就行，有時候鬧的不是事情，而是父母的關注和引導。
在我看來，皮孩子的行為表現在反應快，行動快，富有創造力，你永遠不知道下一秒TA會有什麼新發現。皮孩子和乖乖巧巧，對父母言聽計從，一步雷池也不敢越的孩子表現大不同，所以看在我們的眼裡，就是調皮搗蛋不聽管教。
如果我們都保持一顆耐心、用一雙善於發現的眼睛來重新看孩子，一定會發現TA身上那些閃光點。